Школа ⇐ Поговорить с матушками

[Агидель]

Да, очень жалко, что из-за финансовых проблем закрывают мою любимую газету. Я многолетняя подписчица приложения "Искусство".

[Фотина]

[Виолина]

шедевральный бред

[Агидель]

Виолина! Не поверите, наверное, Я не удивляюсь.

[Виолина]

Выросло уже целое поколение, которое знает историю по компьютерным играм, а литературу по голивудским экранизациям

[Фекла]

На форуме наверняка есть учителя и те, кто знает все прелести этой работы. Скажите, все учителя работают практически круглосуточно семь дней в неделю? Или это только у меня так получается Вот уже три недели учебного года прошли, а легче не становится. Я работаю второй год, но классное руководство с этого года. Пятиклашки. Мне конечно говорили, что работка не из легких, но не думала, что до такой степени. Спрашиваю не просто так. Я уже в изнеможении. Работа в голове постоянно. Еще дети доводят периодически. У всех так, это норма для школы? Или может я не способна работать в школе?

[elenan]

Фекла, а какая у вас педагогическая нагрузка? Семь дней в неделю работать в школе-- это невероятно тяжело, с ума можно сойти любому, хорошо понимаю вас. В школе, где я раньше работала, почти у всех учителей-предметников были 1-2 методических дня (суббота тоже считается метод. днем, а воскресение-- это обязательный выходной для всех), при этом они работали на ставку, а то и больше ставки получалось. Отдых для учителей более чем необходим, иначе нервное истощение, одуревшая голова, проблемы со здоровьем обеспечены. Старайтесь не одатваться полностью работе, чтобы она вас не съела, соблюдать как-то режим труда-отдыха, восстанавливаться, отвлекаться на что-нибудь приятное и полезное.

[Фекла]

У меня 31 час с классным+5часов кружок по вечерам. Сюда еще огромная пришкольная территория, которую мне надо озеленять(спасибо еще одной учительнице за помощь). А еще научно-практическую сделать, дополнительные занятия провести. И ведь ко всему дома подготовиться надо. Вот и получается, что целый день в школе, вымотанная прихожу домой, а там еще готовка, уборка и куча работы по подготовке уроков и классному руководству. Честно, я не успеваю делать дела первой важности, про отвлечься, почитать, я уже и молчу.
Мне все говорят, что у всех так, что легких работ нет. Но я смотрю люди все успевают. А я ничего не успеваю. Вот и возник вопрос, что это ненормальная нагрузка или профнепригодность?

[Селенга]

Фекла, 31 час - это нереально само по себе уже. А если еще и кружок
Кружок Вы взяли сами или нагрузили?
Про профпригодность после одного года стажа работы и думать не стоит.

дополнительные занятия провести.

это тоже входит в официальную нагрузку?

Что касается классного руководства, то оно организационно всегда трудно в первые пару месяцев - и бумажной волокиты всегда много, а если класс новый - психологически тяжело. Так что ощущения по этому поводу должны пройти. Но вот объем работы - с тем же озеленением - у нас в такие общественные нагрузки был вовлечен если не весь коллектив, то многие .
Ну ясно же, что одному, даже двум не под силу.
И молодых специалистов так нагружать - это конечно, можно отбить все желание.

А что Вы преподаете?

[Фекла]

Кружок согласилась сама вести. Но тогда на начало года у меня совсем небольшая нагрузка была. А через неделю еще добавили. Теперь приходиться тянуть. Дополнительные дети просят, когда не понимают что-то. Я биолог + еще медицинскую подготовку веду.
А вот насчет территории я тоже не могу понять, почему все один учитель делает? Это просто нереально. Там столько клумб! Их все перекопать, высадить цветы, полоть, поливать. Детей не дозовешься помочь. Они даже за 10 по биологии не идут на клумбы. Это счастье, что у нас в школе учительница-пенсионерка увлекается цветами и сидит на этих клумбах. Она мне очень помогает! В прошлом году я после уроков занималась этим. А в этом году ну разве что ночью