Модератор: Фотина
И только часть из этого правда. Вам сейчас сколько? Что делаете? Если вы старше 3 лет, то ЗРР не ставят, во всяком случае это неправильно. ОНР какого уровня вам сейчас ставят? Обычно пишут так "ОНР 2 уровня обусловленное дизартрией". Ну как например. Потому, что ОНР это определение которое включает в себя очень большой спектр нарушений. Хотя я на своем веку видела много заключений разных, но это говорит только о безграмотности тех кто их ставит.Январочка: У нас ЗРР 2ст., ОНР и прочее...если не исправить все, то грозит нам коррекционная школа,как так...а столько звуков еще не поставлено,автоматизация проходит долго...вот звук "к" и "г" совсем отсутствуют, начиталась, что такое у детей тяжелых и запущенных, а еще что учеба в школе будет даваться плохо
Нам 5. ЗРР ставили с 3-х лет. Лечимся у невролога, ищем логопеда,занимаемся сами. ОНР нам почему то степень не указали, но если читать описания в интернете,то у нас ближе к 4 степени.
Знаете что такое 4 степень? Это уже почти норма. Скорее всего по описанию это ближе к 3, но точно не 4. На ПМПК не ставят4. Обычно 4 это на выходе из логогрупп детского сада. Все звуки стоят и автоматизированы. И как правило логопеды вообще не стараются упоминать о 4 степени. Она появилась недавно, и как степень весьма условна. Если 4, то у вас должен быть описательный рассказ в 4 фразы без подсказок. И по одной картинке, а не по серии. И все звуки стоять.
IV уровень характеризуется отсутствием нарушений звукопроизношения, а имеет место лишь недостаточно четкое различие звуков в речи. Эти дети допускают перестановки слогов и звуков, сокращения согласных при стечении, замены и пропуски слогов в речевом потоке. У них недостаточно внятная дикция, вялая артикуляция, «каша во рту». Лексические ошибки проявляются в замене слов, близких по значению («Мальчик чистит метлой двор» – вместо «Мальчик подметает метлой двор»), в смешении признаков («большой дом» вместо «высокий дом»). В грамматическом оформлении речи детей данной категории отмечаются ошибки в употреблении существительных родительного и винительного падежей множественного числа («дети увидели медведев, воронов»). Имеют место нарушения согласования прилагательных с существительными («Я раскрашиваю шарик красным фломастером и красным ручком»). Но все ошибки детей, которые можно отнести к 4 уровню речевого развития при ОНР, встречаются в незначительных количествах и носят непостоянный характер. Причем, если предложить детям сравнить верный и неверный ответы, то ими будет сделан правильный выбор.
А как узнать, есть или нет?
Скажу Вам честно, я при таком ставлю 3 уровень. Но другой логопед может поставить и 4, это очень субъективно. У моего ребенка было дизартрия ( вот то, что вы называете кашей во рту). Нет согласований и у 3 уровня и у 4. Как нам в институте Шаховская говорила "ну нужно было кому то диссертацию написать. Никогда не прибегайте к этому уровню." Если 4 уровень то даже не сомневайтесь, возьмут вас в школу.А звуки поставить это за два года очень просто.
То есть невролог вам дизартрию ставит, так?
Так будет очень долго, и я уже смирилась что профессия журналиста не для моего старшего. Рассказ будет простым и бедным, с малым количеством прилагательных. Просто и по существу. Это особенность ОНР.
Память, внимание, мышление. Только психолог может выяснить. Но мы например наивней сверстников, мы не можем например сына отправить одного во двор погулять, или в лагерь отправить (ему 11). По сравнению со своими ровесниками он наивней. Но я не особо этим расстроена. Но тем не менее.
Мобильная версия