Кумушка:Американцы свою "школу" уже проиграли. ИМХО. Поэтому сравнение с ними вызывает недоумение.
Кумушка, спасибо за ссылку! Очень интересно было читать. Но я бы все-таки не делала выводы об американской школе по дневнику учительницы из гетто. Ведь есть и негетто тоже
Будучи школьницей, я участвовала в программе обмена (ездила переводчиком с группой школьных директрис в США). Конечно, многое из того, что любит Задорнов про Америку рассказывать - правда. То, что, скажем, наши дети могут без калькулятора решить в два счета. дети американские решают только с помощью калькуляторов и удивляются: у вас что, калькуляторов нет? Но помимо остнастки кабинетов (особенно специальных - для физики, химии и т.д.) в школе американской есть два момента, которые меня тогда потрясли (в хорошем смысле). Первый - это профориентация в старших классах. Они не с алгеброй маются, а несколько лет занимаются в специально оборудованных классах: класс-телестудия, класс-рыбный ставок (даже такое было
) - т.е. каждые две недели дети как бы меняют профессию и могут попробовать себя в самых разных сферах. Поэтому часто дети выходят из школы с твердым пониманием того, чем они хотят заниматься. А не так, как унас. когда подавляющее большинство школьников идет в экономику, потому что не знает, куда пойти
А во-вторых, про Америку часто говорят, что нация вырождается. Мол, посмотрите, скольку у них больных людей - везде, куда не посмотришь. На самом деле, их не меньше, чем у нас. Просто, больных деток не распихивают по детдомам, не прячут от "благополучного" общества, от них не отворачиваются. Если взять ту же школу, они у них комбинированные - в одной школе занимаются дети с самыми разными умственными и физическими способностями. Понятно, что классы могут быть разными, но они на одном этаже, и "нетакие" дети встречают добрые взгляды, улыбки и нормальное отношение к себе. Они социализированы. Помню парализованную девочку, которая не могла ничего делать, кроме как вращать глазами, а смех больше походил на кряхтение. Но она смеялась, улыбалась, ее глаза светились любовью, потому что она, даже лежа на ковровом покрытии в классе, все равно была полноценным членом общества, с которой с удовольствием общались остальные. И в этом смысле, в отношении к детям с физическими и умственными особенностями, наша школа не просто проиграла американской. Она даже не пробовала выиграть. Извините, если не по теме.
Мобильная версия
